【資訊】公開考試也有特別考試安排？—學生需要考試調適嗎？
中學文憑試（HKDSE）特別考試安排：支援語障及 SEN 學生的公平應試權利
隨著香港的中學文憑試（HKDSE）口試展開，社會大眾對特殊教育需要（SEN）考生的支援關注度也隨之提升。然而，仍有許多家長與學生並不清楚，若考生患有言語障礙（SLI）或其他類別的特殊教育需要，無論是在校內考試或是公開試，皆可申請特別考試安排（Special Examination Arrangements, 簡稱 SEA）。這類調適甚至在小學階段便已存在相關的校內安排。
針對言語障礙（SLI）考生的DSE具體安排
對於患有言語障礙的考生，考評局針對DSE提供了一系列針對口試的調適措施，以確保其表達能力不因生理或發展障礙而受限。具體安排包括：
- 安排特別分組：三人小組，會特別安排與兩名口試助理(非考生)一組，並非與其他考生一組。
- 延長 Part A 小組討論時間：預備時間不變，討論時間則會由原本的6分鐘延長至9分鐘。
- 延長 Part B 個別回應時間：由原本的1分鐘延長至2分鐘。
- **以上資訊於2025年向考評局查詢獲悉，請以考評局最新指引為準。
除了言語障礙外，其他常見的 SEN 類別亦可申請相應的特別安排，例如：
- 特殊學習障礙（讀寫障礙）
- 自閉症譜系障礙（ASD）
- 注意力不足/過度活躍症（ADHD）
- 聽障或視障
- **具體安排按個別情況而定，詳情可向考評局查詢並以考評局最終決定為準。
申請門檻與專業評估要求
必須強調的是，DSE的特別考試安排並非自動獲得，而是需要經過嚴格的審核程序：
- 專業報告支持：以言語障礙為例，申請者必須提交由合資格言語治療師在考試前三年內撰寫的評估報告。
- 校內調適紀錄：申請人通常需證明相關調適已在校內考試中實行。
- 自主決定權：即使學生被診斷為 SEN，仍保有自主選擇權。若學生不希望使用特別安排，可以選擇放棄申請。
小學或中學的校內特別考試安排
除了 DSE 公開考試外，校內評估的調適同樣重要。根據教育局的指引，學校應按學生的特殊教育需要，在校內考試中提供適當的調適安排。這不僅是為了公平評核，更是為了幫助學生適應未來公開試的模式。一般校內常見的安排包括：
- 延長作答時間：這是最普遍的調適，通常會根據學生的障礙程度，給予額外的作答時間。
- 抽離及特別試場：安排學生在較安靜、干擾較少的環境應試，有助於情緒不穩或注意力不足的學生集中精神。
- 讀題服務：針對有嚴重讀寫障礙的學生，部分學校可能會安排朗讀題目。
- 輔助提示與提醒：對於注意力不足（ADHD）或自閉症（ASD）學生，給予口頭提醒（如提醒注意時間或翻頁）或使用視覺提示。
- 調整試卷格式：例如提供放大字體的試卷、增加行距或使用特殊的作答紙（如加大空格）。
- 評核方式調適：對於嚴重語障或溝通困難的學生，調整口試的形式或在口試時給予提示。
- **具體安排按學校校本決定，詳情請向學校老師或特殊教育需要統籌主任(SENCO)查詢。
特別考試安排的初衷是為了實踐教育公平，讓每一位努力的考生都能在合適的環境下發揮實力。家長與老師應及早規劃，諮詢專業意見，為學生安排適合的應試支援。
